9月

鑑賞の授業で葛飾北斎の富嶽三十六景を16分割の拡大法で描いています。

『カメラや携帯がなかった時代、絵師たちは自分の足で描きたい場所に訪れました。

そこで風景を目に焼き付け、心に刻んだ風景を描いたのです。』そんなお話をしながら描き始めました。

子どもたちは名画を見つめ、雲一つとっても「その時々で異なった表現をしていること」などに気づきながら描いています。

鉛筆で描いた線を真剣に割りばしペンでなぞっています。

集中している表情は、まるで絵師のようですね！

5年生の国語の物語文『たずねびと』の研究授業がありました。

子どもたちは平和について考え、とても真剣に交流をしていました。

学習を通して登場人物の心情を深く読み取ることができるようになってきています！

夏休みが明けて図工の授業が始まりました

トンネル、ゲート、トラップ、すべりだい…ビー玉が転がるアイデアいっぱいの作品を楽しそうに作っています！

すべり台もくるくる回っていて楽しそう！

ビー玉が飛び出さないように壁を作っていますね